Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
ACC JOURNAL
Volume 29 (2023): Numero 3 (December 2023)
Accesso libero
Czech Language Course for Foreigners at the Technical University of Liberec – Flipped Classroom Approach Revisited
Šárka Hastrdlová
Šárka Hastrdlová
| 15 mar 2024
ACC JOURNAL
Volume 29 (2023): Numero 3 (December 2023)
Social Sciences
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
15 mar 2024
Pagine:
7 - 15
DOI:
https://doi.org/10.2478/acc-2023-0010
Parole chiave
Technical University of Liberec
,
Czech language course
,
Flipped classroom
,
Challenge
,
Advantages
,
Disadvantages
© 2023 Šárka Hastrdlová, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Šárka Hastrdlová
Technical University of Liberec, Faculty of Economics, Department of Foreign Languages
Liberec 1, Czech Republic