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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Czech Language Course for Foreigners at the Technical University of Liberec – Flipped Classroom Approach Revisited
Šárka Hastrdlová
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Synchronous Online Flipped Learning Approach (SOFLA): The Flipped Classroom in On-Line Teaching of English Language in College
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Success Rate of Czech Students’ Performances in Language Memory Test
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Basic Logical and Empirical Principles of the Concept of Heterogeneity
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Comparative Analysis of Grammatical Aspects of Contemporary Russian and Czech Style of Exact Science (in the Field of Geology)
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
New English Study Material for the Bachelor’s Degree Students of Biomedicine
Jana Adámková
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Gabriela Chudašová
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
How to Write Scholarly Articles in One English: The Importance of Being Consistent
Edita Drozdová
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Closely Related Languages and Variants and Their Vocabulary
Ingo T. Herzig
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Benefits and Pitfalls of Electronic Knowledge Testing
Marek Skála
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
The Use of Artificial Intelligence in Teaching Foreign Languages
Irena Vlčková
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Uneingeschränkter Zugang | 15. März 2024
Professional Business German as One of the Key Competencies of University Graduates in the Cross-Border Region
Helena Neumannová
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