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Teachers’ beliefs and practices regarding young children’s leadership: A comparison between New Zealand and Honduras

Maria Auxiliadora Cerrato

Maria Auxiliadora Cerrato

Real LEDGE HondurasHonduras, New Zealand
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Cerrato, Maria Auxiliadora
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Kate Thornton

Kate Thornton

Victoria University of WellingtonWellington, New Zealand
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Maggie Haggerty

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Haggerty, Maggie
  
02. Apr. 2019
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Online veröffentlicht: 02. Apr. 2019
Seitenbereich: 57 - 69
DOI: https://doi.org/10.21307/jelpp-2018-006
Schlüsselwörter
© 2018 Maria Auxiliadora Cerrato et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Cerrato, Maria Auxiliadora
Real LEDGE HondurasHonduras, New Zealand
Thornton, Kate
Victoria University of WellingtonWellington, New Zealand
Haggerty, Maggie
Victoria University of WellingtonWellington, New Zealand
Sprache:
Englisch
Zeitrahmen der Veröffentlichung:
1 Hefte pro Jahr
Fachgebiete der Zeitschrift:
Sozialwissenschaften, Pädagogik, Pädagogik, andere
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