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International Journal for Transformative Research
Band 4 (2017): Heft 1 (December 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Understanding the direct involvement of parents in policy development and school activities in a primary school
Bernie Tobin
Bernie Tobin
| 29. Dez. 2017
International Journal for Transformative Research
Band 4 (2017): Heft 1 (December 2017)
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Online veröffentlicht:
29. Dez. 2017
Seitenbereich:
25 - 33
Eingereicht:
10. Okt. 2017
Akzeptiert:
28. Nov. 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijtr-2017-0004
Schlüsselwörter
Parental involvement
,
Parental engagement with learning
,
Action research
,
Policy development
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Bernie Tobin
PhD student, School of STEM Education, Innovation and Global Studies, Institute of Education, St. Patrick’s Campus,
Dublin, Ireland