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International Journal of Health Professions
Band 4 (2017): Heft 1 (June 2017)
Uneingeschränkter Zugang
Interprofessional learning: learning gain and change of attitude in first semester medical students / Interprofessionelles Lernen: Lernzuwachs und Einstellungsänderung bei Medizinstudierenden im 1. Semester
Ronja Behrend
Ronja Behrend
,
Harm Peters
Harm Peters
,
Andreas Böttner
Andreas Böttner
und
Cornelia Heinze
Cornelia Heinze
| 30. Juni 2017
International Journal of Health Professions
Band 4 (2017): Heft 1 (June 2017)
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Online veröffentlicht:
30. Juni 2017
Seitenbereich:
43 - 52
Eingereicht:
09. Mai 2016
Akzeptiert:
31. Jan. 2017
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijhp-2017-0006
Schlüsselwörter
Interprofessionelles Lernen
,
Lernzuwachs
,
Einstellungsänderung
,
Medizinstudierende
1. Semester
© 2017 Ronja Behrend, Harm Peters, Andreas Böttner, Cornelia Heinze, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Ronja Behrend
Charité - Universitätsmedizin Berlin, Charité Mitte, Dieter Scheffner Fachzentrum, Drittmittelprojekte
Berlin, Germany
Harm Peters
Charité - Universitätsmedizin Berlin, Charité Mitte, Dieter Scheffner Fachzentrum, Drittmittelprojekte
Berlin, Germany
Andreas Böttner
Charité - Universitätsmedizin Berlin, Charité Mitte, Dieter Scheffner Fachzentrum, Drittmittelprojekte
Berlin, Germany
Cornelia Heinze
Evangelische Hochschule Berlin (EHB)
Berlin, Germany