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International Journal of Health Professions
Band 3 (2016): Heft 1 (June 2016)
Uneingeschränkter Zugang
Think outside the box – Interprofessional collaboration starts in the mind of teachers / Querdenken erlaubt – Interdisziplinarität beginnt in den Köpfen von Lehrenden
Aisha Meriel Boettcher
Aisha Meriel Boettcher
,
Linda Cording
Linda Cording
,
Kristin Maria Käuper
Kristin Maria Käuper
und
Susanne Busch
Susanne Busch
| 10. Mai 2016
International Journal of Health Professions
Band 3 (2016): Heft 1 (June 2016)
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Article Category:
Research Articles
Online veröffentlicht:
10. Mai 2016
Seitenbereich:
29 - 36
Eingereicht:
15. Dez. 2015
Akzeptiert:
08. März 2016
DOI:
https://doi.org/10.1515/ijhp-2016-0008
Schlüsselwörter
Interprofessional health care
,
interprofessional learning
,
Interprofessional teaching
,
interprofessionality
,
health care professionals
© 2016 Boettcher Aisha Meriel et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Aisha Meriel Boettcher
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Hamburg, Germany
Linda Cording
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Hamburg, Germany
Kristin Maria Käuper
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Hamburg, Germany
Susanne Busch
Hochschule für Angewandte Wissenschaften Hamburg
Hamburg, Germany