Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Conjunctions
Tom 2 (2015): Zeszyt 2 (December 2015)
Otwarty dostęp
Participatory Academic Communities
Janus Holst Aaen
Janus Holst Aaen
oraz
Rikke Toft Nørgård
Rikke Toft Nørgård
| 30 mar 2021
Conjunctions
Tom 2 (2015): Zeszyt 2 (December 2015)
Participation across Institutional and Disciplinary Boundaries
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
30 mar 2021
Zakres stron:
67 - 98
DOI:
https://doi.org/10.7146/tjcp.v2i2.22920
Słowa kluczowe
Participation
,
community
,
education
,
transdisciplinarity
,
student voice
,
design thinking
,
empathic design
,
educational values
,
participatory academic communities
,
participatory research
© 2021 Janus Holst Aaen et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.