Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Organizacija
Tom 45 (2012): Zeszyt 3 (May 2012)
Otwarty dostęp
The Conceptual Learning of Physics in Slovenian Secondary Schools
Simon Ülen
Simon Ülen
oraz
Ivan Gerlič
Ivan Gerlič
| 14 cze 2012
Organizacija
Tom 45 (2012): Zeszyt 3 (May 2012)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
14 cze 2012
Zakres stron:
140 - 144
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10051-012-0015-3
Słowa kluczowe
traditional instruction
,
conceptual learning of Physics
,
Information and Communication Technology (ICT)
,
simulations
,
physlets
This content is open access.
Simon Ülen
Ivan Gerlič
Franca Miklošiča Grammar School, Prešernova cesta 34, 9240 Ljutomer, Slovenia