Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Sustainable Multilingualism
Tom 24 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
Otwarty dostęp
Dynamics of Language Teaching at the Institute of Foreign Languages of Vytautas Magnus University: Challenges and Perspectives
Rima Sabaliauskienė
Rima Sabaliauskienė
oraz
Rocío Cristina Cortés Gañán
Rocío Cristina Cortés Gañán
| 30 maj 2024
Sustainable Multilingualism
Tom 24 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
30 maj 2024
Zakres stron:
174 - 203
DOI:
https://doi.org/10.2478/sm-2024-0007
Słowa kluczowe
Linguistic competence
,
teaching and learning foreign languages
,
multilingualism
© 2024 Rima Sabaliauskienė et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Rima Sabaliauskienė
Universidad Vytautas Magnus,
Lithuania
Rocío Cristina Cortés Gañán
Universidad Vytautas Magnus,
Lithuania