Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
SEEU Review
Tom 19 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
Otwarty dostęp
Empowering Diversity: Policies for Gender Equality in Stem Education and Workforce Progression in North Macedonia
Fatime Hasani Reka
Fatime Hasani Reka
oraz
Memet Memeti
Memet Memeti
| 26 cze 2024
SEEU Review
Tom 19 (2024): Zeszyt 1 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
26 cze 2024
Zakres stron:
116 - 131
DOI:
https://doi.org/10.2478/seeur-2024-0024
Słowa kluczowe
gender mainstreaming
,
gender equality
,
STEM
,
gender gap
,
affirmative action
,
gender policies
© 2024 Fatime Hasani Reka et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.