Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Environmental and Climate Technologies
Tom 24 (2020): Zeszyt 1 (January 2020)
Otwarty dostęp
Energy Efficiency – Indoor Air Quality Dilemma in Educational Buildings: A Possible Solution
Liva Asere
Liva Asere
oraz
Andra Blumberga
Andra Blumberga
| 15 cze 2020
Environmental and Climate Technologies
Tom 24 (2020): Zeszyt 1 (January 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
15 cze 2020
Zakres stron:
357 - 367
DOI:
https://doi.org/10.2478/rtuect-2020-0020
Słowa kluczowe
educational buildings
,
energy efficiency
,
indoor air quality
,
prosumers
,
renewable energy sources
,
GHG emissions
© 2020 Liva Asere et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.