Otwarty dostęp

Kindergarten teachers’ perspectives on media education in Austria

Kobra Mohammadpourkachalami

Kobra Mohammadpourkachalami

University of ViennaVienna,
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Mohammadpourkachalami, Kobra
 oraz 
Dagmar Kogler-Velich

Dagmar Kogler-Velich

PPH Burgerland
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Kogler-Velich, Dagmar
  
29 cze 2024
Kindergarten teachers’ perspectives on media education in Austria's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 29 cze 2024
Zakres stron: 19 - 27
DOI: https://doi.org/10.2478/rem-2024-0004
Słowa kluczowe
© 2024 Kobra Mohammadpourkachalami et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Kulturoznawstwo, Gatunki i media w kulturoznawstwie, Cyfrowe media i komunikacja, Zagadnienia w kulturoznawstwie, Media, Nauki społeczne, Nauka o komunikacji, Technologia komunikacyjna, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma