Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Koszyk
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Home
Czasopisma
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Tom 88 (2020): Zeszyt 1 (December 2020)
Otwarty dostęp
The effect of an interdisciplinary Greek traditional dance programme on Middle School students’ goal orientation and anxiety
Filippos Filippou
Filippos Filippou
,
Stella Rokka
Stella Rokka
,
Athina Pitsi
Athina Pitsi
,
Aikaterini Koupani
Aikaterini Koupani
,
Grigoris Masadis
Grigoris Masadis
,
Veroniki Karagiannidou
Veroniki Karagiannidou
,
Eleni Samara
Eleni Samara
,
Dimitra Varsami
Dimitra Varsami
oraz
Dafni-Anastasia Filippou
Dafni-Anastasia Filippou
| 05 lis 2020
Physical Culture and Sport. Studies and Research
Tom 88 (2020): Zeszyt 1 (December 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
05 lis 2020
Zakres stron:
18 - 30
Otrzymano:
06 sty 2020
Przyjęty:
26 maj 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/pcssr-2020-0022
Słowa kluczowe
Interdisciplinarity approach
,
secondary students
,
Physical Education classes
© 2020 Filippos Filippou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Filippos Filippou
University of Thrace,
Komotini, Greece
Stella Rokka
University of Thrace,
Komotini, Greece
Athina Pitsi
University of Thrace,
Komotini, Greece
Aikaterini Koupani
University of Thrace,
Komotini, Greece
Grigoris Masadis
University of Thrace,
Komotini, Greece
Veroniki Karagiannidou
Evening High School of Veroia
Veroia, Greece
Eleni Samara
5,High School of Katerini,
Greece
Dimitra Varsami
High School of Makrochori/Imathia
Greece
Dafni-Anastasia Filippou
Université de Strasbourg,
Strasbourg, France