Otwarty dostęp

The Impact of Students’ Cybersecurity Vulnerability Behavior on E-Learning Obstacles

Ibrahim Mohamed Taha

Ibrahim Mohamed Taha

Sadat Academy for Management SciencesTanta, Egypt
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Taha, Ibrahim Mohamed
, 
Rajaa Hussein Abd Ali

Rajaa Hussein Abd Ali

University of AL-Zahraa for Women/College of Health and medical Techniques, Radiological Technics DepartmentKerbala, Iraq
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ali, Rajaa Hussein Abd
 oraz 
Ali Abdulhassan Abbas

Ali Abdulhassan Abbas

University of Kerbala, College of Administration and Economics, Department of AccountingKerbala, Iraq
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Abbas, Ali Abdulhassan
  
24 lut 2025
The Impact of Students’ Cybersecurity Vulnerability Behavior on E-Learning Obstacles's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 24 lut 2025
Zakres stron: 85 - 104
Otrzymano: 18 mar 2024
Przyjęty: 12 cze 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/orga-2025-0006
Słowa kluczowe
© 2025 Ibrahim Mohamed Taha et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Taha, Ibrahim Mohamed
Sadat Academy for Management SciencesTanta, Egypt
Ali, Rajaa Hussein Abd
University of AL-Zahraa for Women/College of Health and medical Techniques, Radiological Technics DepartmentKerbala, Iraq
Abbas, Ali Abdulhassan
University of Kerbala, College of Administration and Economics, Department of AccountingKerbala, Iraq
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
4 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Biznes i ekonomia, Zarządzanie biznesem, Zarządzanie, organizacja, ład korporacyjny
Kanał RSS czasopisma