Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Management & Marketing
Tom 18 (2023): Zeszyt s1 (December 2023)
Otwarty dostęp
Student engagement and academic performance in pandemic-driven online teaching: An exploratory and machine learning approach
Emilia Mioara Campeanu
Emilia Mioara Campeanu
,
Iustina Alina Boitan
Iustina Alina Boitan
oraz
Dan Gabriel Anghel
Dan Gabriel Anghel
| 18 gru 2023
Management & Marketing
Tom 18 (2023): Zeszyt s1 (December 2023)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
18 gru 2023
Zakres stron:
315 - 339
DOI:
https://doi.org/10.2478/mmcks-2023-0017
Słowa kluczowe
student engagement
,
academic achievement
,
remote education
,
linear regression
,
machine learning
© 2023 Emilia Mioara Campeanu et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Emilia Mioara Campeanu
Bucharest University of Economic Studies,
Bucharest, Romania
Iustina Alina Boitan
Bucharest University of Economic Studies,
Bucharest, Romania
Dan Gabriel Anghel
Romanian Academy,Bucharest, Romania