Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION
Tom 30 (2024): Zeszyt 2 (June 2024)
Otwarty dostęp
Challenging Mathematic Task-Types for Students Finishing 7th Grade in Bulgarian Schools
Pavlin Tsonev
Pavlin Tsonev
| 04 lip 2024
International conference KNOWLEDGE-BASED ORGANIZATION
Tom 30 (2024): Zeszyt 2 (June 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
04 lip 2024
Zakres stron:
1 - 4
DOI:
https://doi.org/10.2478/kbo-2024-0075
Słowa kluczowe
multiple-choice test items
,
difficulty
,
discrimination (discriminating power)
© 2024 Pavlin Tsonev, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Pavlin Tsonev
“Georgi Benkovski” Air Force Academy
Dolna Mitropolia, Bulgaria