Otwarty dostęp

Education for Sustainability Through Field Activities and Game-Based Tasks

Elisa Saraiva

Elisa Saraiva

D. Maria II School, Vila Nova de Famalicão, Portugal ESE, Polytechnic of Porto, Porto, Portugal Centre for Research and Innovation in Education (inED), ESE, Polytechnic of PortoPorto, Portugal
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Saraiva, Elisa
, 
Fábio Faria

Fábio Faria

Interdisciplinary Centre of Marine and Environmental Research (CIIMAR)Matosinhos, Portugal
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Faria, Fábio
, 
Célia Ferreira

Célia Ferreira

Faculty of Biological Sciences, School of Biology, University of LeedsLeeds, the United Kingdom
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Ferreira, Célia
 oraz 
Maria Manuel Azevedo

Maria Manuel Azevedo

D. Maria II School, Vila Nova de Famalicão, Portugal Center for Research in Health Technologies and Information Systems, Faculty of Medicine, University of PortoPorto, Portugal
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Azevedo, Maria Manuel
  
20 paź 2024
Education for Sustainability Through Field Activities and Game-Based Tasks's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 20 paź 2024
Zakres stron: 119 - 140
DOI: https://doi.org/10.2478/jtes-2024-0008
Słowa kluczowe
© 2024 Elisa Saraiva et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma