Otwarty dostęp

Pathways to school improvement: Discovering network patterns of school principals

Miguel M. Gonzales

Miguel M. Gonzales

University of Nevada Las VegasUSA
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Gonzales, Miguel M.
, 
Tiber Garza

Tiber Garza

Florida International UniversityUSA
Profil Orcid
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Garza, Tiber
 oraz 
Elizabeth Leon-Zaragoza

Elizabeth Leon-Zaragoza

University of Wisconsin-Green BayUSA
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Leon-Zaragoza, Elizabeth
  
01 sie 2024
Pathways to school improvement: Discovering network patterns of school principals's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 01 sie 2024
Zakres stron: 1 - 21
DOI: https://doi.org/10.2478/jelpp-2024-0001
Słowa kluczowe
© 2024 Miguel M. Gonzales et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma