Otwarty dostęp

Social Behavior of Schoolteachers of Latvia and Russia in the Structure of Teacher Professional Identity

Jelena Jermolajeva

Jelena Jermolajeva

University College of Economics and CultureLatvia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Jermolajeva, Jelena
, 
Tatiana Bogdanova

Tatiana Bogdanova

Smolensk State University
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Bogdanova, Tatiana
 oraz 
Svetlana Silchenkova

Svetlana Silchenkova

Smolensk State University
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Silchenkova, Svetlana
  
31 gru 2018
Social Behavior of Schoolteachers of Latvia and Russia in the Structure of Teacher Professional Identity's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 31 gru 2018
Zakres stron: 43 - 54
DOI: https://doi.org/10.2478/jec-2018-0019
Słowa kluczowe
© 2018 Jelena Jermolajeva et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Jermolajeva, Jelena
University College of Economics and CultureLatvia
Bogdanova, Tatiana
Smolensk State University
Silchenkova, Svetlana
Smolensk State University
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Biznes i ekonomia, Zarządzanie biznesem, Społeczna odpowiedzialność biznesu (CSR), zarządzanie zgodnością, etyka biznesowa, Przedsiębiorczość, Branże, Zarządzanie kulturą, Nauki społeczne, Socjologia, Kultura
Kanał RSS czasopisma