Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
International Journal of Computer Science in Sport
Tom 21 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
Otwarty dostęp
The Impact of Blended Learning and Direct Video Feedback on Primary School Students’ Three-Step Ball Throwing Technique
G. Kyriakidis
G. Kyriakidis
,
V. Panoutsakopoulos
V. Panoutsakopoulos
,
I. Paraschos
I. Paraschos
,
D. Chatzopoulos
D. Chatzopoulos
,
Α. Yiannakos
Α. Yiannakos
oraz
G. Papaiakovou
G. Papaiakovou
| 17 sty 2023
International Journal of Computer Science in Sport
Tom 21 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
17 sty 2023
Zakres stron:
43 - 68
DOI:
https://doi.org/10.2478/ijcss-2022-0010
Słowa kluczowe
BLENDED LEARNING
,
VIDEO FEEDBACK
,
ELEMENTARY EDUCATION
,
PHYSICAL EDUCATION
,
BALL THROW
© 2022 G. Kyriakidis et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
G. Kyriakidis
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece
V. Panoutsakopoulos
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece
I. Paraschos
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece
D. Chatzopoulos
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece
Α. Yiannakos
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece
G. Papaiakovou
Department of Physical Education and Sports Sciences at Thessaloniki, Aristotle University of Thessaloniki
Greece