1. bookTom 3 (2020): Zeszyt 1 (June 2020)
Informacje o czasopiśmie
License
Format
Czasopismo
eISSN
2587-3326
Pierwsze wydanie
30 Sep 2018
Częstotliwość wydawania
1 raz w roku
Języki
Angielski
Otwarty dostęp

Directions for improving the quality of education in Belarusian universities (sociological analysis)

Data publikacji: 04 Jul 2020
Tom & Zeszyt: Tom 3 (2020) - Zeszyt 1 (June 2020)
Zakres stron: 39 - 50
Informacje o czasopiśmie
License
Format
Czasopismo
eISSN
2587-3326
Pierwsze wydanie
30 Sep 2018
Częstotliwość wydawania
1 raz w roku
Języki
Angielski

Gapp, R., and Fisher, R. (2006), Achieving excellence through innovative approaches to student involvement in course evaluation within the tertiary education sector, Quality Assurance in Education, Vol. 14, No. 2, pp. 156-166Search in Google Scholar

Hofstede, G. (1982), Culture’s Consequences – International Differences in Work-Related Values, Sage Publications, LondonSearch in Google Scholar

Kalesnik Y. and Uzunoz F.C. (2019). Analysis of the best practices of universities in European space for the development of educational activities of Belarusian universities / Problems of modern education in a technical university. VI Intern. scientific method. conf., Gomel, October 24–25. 2019 pp.11-20.Search in Google Scholar

Zineldin, M., Akdag, H., & Vasicheva, V. (2011). Assessing Quality in Higher Education: New Criteria for Evaluating Students’ Satisfaction. Quality in Higher Education, 17, pp.231-24310.1080/13538322.2011.582796Search in Google Scholar

Polecane artykuły z Trend MD

Zaplanuj zdalną konferencję ze Sciendo