Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Germanistische Beiträge
Tom 46 (2020): Zeszyt 1 (November 2020)
Otwarty dostęp
Zur Anwendbarkeit einiger Konzepte der Theaterpädagogik im Literaturunterricht an einigen Beispielen
Larisa Pioaru
Larisa Pioaru
| 05 sie 2021
Germanistische Beiträge
Tom 46 (2020): Zeszyt 1 (November 2020)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
05 sie 2021
Zakres stron:
363 - 375
DOI:
https://doi.org/10.2478/gb-2020-0019
Słowa kluczowe
theater pedagogy
,
literature classes
,
text comprehension
© 2021 Larisa Pioaru, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Larisa Pioaru
Drd., Transilvania-Universität, Kronstadt/Braşov;,