Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Culture. Society. Economy. Politics
Tom 2 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
Otwarty dostęp
Inquiry Drama as a Method to Explore the Museum Environment. An Action Research Example at the Historical Museum of Alexandroupolis (Greece)
Simos Papadopoulos
Simos Papadopoulos
,
Agni Karagianni
Agni Karagianni
oraz
Anastasia Filippoupoliti
Anastasia Filippoupoliti
| 27 mar 2023
Culture. Society. Economy. Politics
Tom 2 (2022): Zeszyt 2 (December 2022)
Museums. Communities, and Society
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
27 mar 2023
Zakres stron:
80 - 99
DOI:
https://doi.org/10.2478/csep-2022-0012
Słowa kluczowe
inquiry drama
,
theatre pedagogy
,
drama techniques
,
inquiry-based learning
,
museum environment
,
action research
© 2022 Simos Papadopoulos et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Simos Papadopoulos
Democritus University of Thrace,
Greece
Agni Karagianni
Democritus University of Thrace,
Greece
Anastasia Filippoupoliti
Hellenic Open University,
Patras, Greece