Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
TalTech Journal of European Studies
Tom 15 (2025): Zeszyt 1 (Marzec 2025)
Otwarty dostęp
Proactivity in legal education for Generations Z and Alpha: a case study
Maria Paola Velásquez Restrepo
Maria Paola Velásquez Restrepo
Universidad de Medellín
Colombia
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Restrepo, Maria Paola Velásquez
02 kwi 2025
TalTech Journal of European Studies
Tom 15 (2025): Zeszyt 1 (Marzec 2025)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
02 kwi 2025
Zakres stron:
253 - 281
DOI:
https://doi.org/10.2478/bjes-2025-0013
Słowa kluczowe
curricular innovation
,
legal design
,
proactive education in law
,
responsive legal education
,
student engagement
,
teaching and learning
© 2025 Maria Paola Velásquez Restrepo, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
