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TalTech Journal of European Studies
Volume 15 (2025): Numero 1 (Marzo 2025)
Accesso libero
Proactivity in legal education for Generations Z and Alpha: a case study
Maria Paola Velásquez Restrepo
Maria Paola Velásquez Restrepo
Universidad de Medellín
Colombia
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Restrepo, Maria Paola Velásquez
02 apr 2025
TalTech Journal of European Studies
Volume 15 (2025): Numero 1 (Marzo 2025)
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Pubblicato online:
02 apr 2025
Pagine:
253 - 281
DOI:
https://doi.org/10.2478/bjes-2025-0013
Parole chiave
curricular innovation
,
legal design
,
proactive education in law
,
responsive legal education
,
student engagement
,
teaching and learning
© 2025 Maria Paola Velásquez Restrepo, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
