Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Acta Educationis Generalis
Tom 11 (2021): Zeszyt 3 (Grudzień 2021)
Otwarty dostęp
Different Types of Subitizing Activity: A Teaching Experiment with Preconservers
Derya Can
Derya Can
Burdur Mehmet Akif Ersoy University, Faculty of Education
Burdur, Turkey
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Can, Derya
17 gru 2021
Acta Educationis Generalis
Tom 11 (2021): Zeszyt 3 (Grudzień 2021)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
17 gru 2021
Zakres stron:
35 - 52
Otrzymano:
26 kwi 2020
Przyjęty:
15 cze 2020
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2021-0020
Słowa kluczowe
subitizing
,
number conservation
,
early math
,
teaching experiment
© 2021 Derya Can, published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.