Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Acta Educationis Generalis
Tom 9 (2019): Zeszyt 3 (December 2019)
Otwarty dostęp
Teaching Cultural Differences through Korean Canadians: Teaching Material Development for English as a Foreign Language Classes
Mátyás Bánhegyi
Mátyás Bánhegyi
oraz
Judit Nagy
Judit Nagy
| 21 gru 2019
Acta Educationis Generalis
Tom 9 (2019): Zeszyt 3 (December 2019)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
21 gru 2019
Zakres stron:
41 - 65
Otrzymano:
24 sie 2019
Przyjęty:
04 wrz 2019
DOI:
https://doi.org/10.2478/atd-2019-0013
Słowa kluczowe
intercultural communication
,
intercultural communicative skills
,
intercultural communicative competence model
,
Canada
,
Korean Canadians
© 2019 Mátyás Bánhegyi et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
Mátyás Bánhegyi
Budapest Business School University of Applied Sciences, Faculty of Finance and Accountancy
Budapest, Hungary
Judit Nagy
Károli Gáspár University of the Reformed Church in Hungary, English Linguistics Department
Budapest, Hungary