Skip to content
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Usługi biblioteczne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Journal Matcher
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
Otwarty dostęp
Metaverse in Academia: Redefining Higher Education’s Future
Li Cheng
Li Cheng
Hebi Institute of Engineering and Technology, Henan Polytechnic University
Hebei, China
Graduate School of Business, SEGi University
Malaysia
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Cheng, Li
oraz
Kim Mee Chong
Kim Mee Chong
School of Accounting and Finance, Faculty of Business and Law, Taylor’s University Lakeside Campus, No. 1
Malaysia
Wyszukaj tego autora
Sciendo
|
Google Scholar
Chong, Kim Mee
05 lis 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (Styczeń 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Pobierz okładkę
Data publikacji:
05 lis 2024
Otrzymano:
28 maj 2024
Przyjęty:
20 wrz 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-3037
Słowa kluczowe
Questionnaire
,
Correlation analysis
,
Regression analysis
,
Meta cosmic technology
,
Higher education
© 2024 Li Cheng et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
