Logowanie
Zarejestruj się
Zresetuj hasło
Publikuj i Dystrybuuj
Rozwiązania Wydawnicze
Rozwiązania Dystrybucyjne
Dziedziny
Architektura i projektowanie
Bibliotekoznawstwo i bibliologia
Biznes i ekonomia
Chemia
Chemia przemysłowa
Filozofia
Fizyka
Historia
Informatyka
Inżynieria
Inżynieria materiałowa
Językoznawstwo i semiotyka
Kulturoznawstwo
Literatura
Matematyka
Medycyna
Muzyka
Nauki farmaceutyczne
Nauki klasyczne i starożytne studia bliskowschodnie
Nauki o Ziemi
Nauki o organizmach żywych
Nauki społeczne
Prawo
Sport i rekreacja
Studia judaistyczne
Sztuka
Teologia i religia
Zagadnienia ogólne
Publikacje
Czasopisma
Książki
Materiały konferencyjne
Wydawcy
Blog
Kontakt
Wyszukiwanie
EUR
USD
GBP
Polski
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Koszyk
Home
Czasopisma
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (January 2024)
Otwarty dostęp
Research on the Integration Strategy of Technology and Teaching in the Construction of Accounting Smart Classroom in Colleges and Universities
Mingwei Li
Mingwei Li
oraz
Lize Dong
Lize Dong
| 05 sie 2024
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Tom 9 (2024): Zeszyt 1 (January 2024)
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Abstrakt
Referencje
Autorzy
Artykuły w tym zeszycie
Podgląd
PDF
Zacytuj
Udostępnij
Data publikacji:
05 sie 2024
Zakres stron:
-
Otrzymano:
30 mar 2024
Przyjęty:
17 cze 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns-2024-1879
Słowa kluczowe
Teaching Effect Recognition
,
YOLOv5s model
,
DRN-F
,
Accounting Smart Classroom
,
Deep Integration of Industry and Education
© 2024 Mingwei Li et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Mingwei Li
Business School Zhijiang College of Zhejiang University of Technology
Zhejiang, China
Lize Dong
Information and Asset Management Department, Zhijiang College of Zhejiang University of Technology
Zhejiang, China