Otwarty dostęp

Knowledge Distillation and Transfer Learning Combined for Innovative Visualization Teaching of Non-Heritage Designs

Yanjun Yang

Yanjun Yang

  • College of Humanities and Social Sciences, Huazhong Agricultural UniversityWuhan, China
  • Faculty of Creative Arts, Universiti MalayaKuala Lumpur, Malaysia
  • Faculty of Art, Sustainability & Creative Industry, Sultan Idris Education UniversityMalaysia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Yang, Yanjun
, 
Ahmad Nizam bin Othman

Ahmad Nizam bin Othman

Faculty of Creative Arts, Universiti MalayaKuala Lumpur, Malaysia
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Othman, Ahmad Nizam bin
 oraz 
Hanafi Bin Hussin

Hanafi Bin Hussin

College of Humanities and Social Sciences, Huazhong Agricultural UniversityWuhan, China
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Hussin, Hanafi Bin
  
03 maj 2024
Knowledge Distillation and Transfer Learning Combined for Innovative Visualization Teaching of Non-Heritage Designs's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 03 maj 2024
Otrzymano: 06 kwi 2024
Przyjęty: 22 kwi 2024
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2024-1022
Słowa kluczowe
© 2024 Yanjun Yang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
1 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki biologiczne, Nauki biologiczne, inne, Matematyka, Matematyka stosowana, Matematyka ogólna, Fizyka, Fizyka, inne
Kanał RSS czasopisma