Otwarty dostęp

Strengthening Inclusion of Learners with Attention Difficulties Through Interventions with Digital Technology in Processes of Production

Elsebeth Korsgaard Sorensen

Elsebeth Korsgaard Sorensen

Aalborg University, Kroghstraede 3, 4.149, DK-9220Aalborg Oest, Denmark
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Sorensen, Elsebeth Korsgaard
 oraz 
Hanne Voldborg Andersen

Hanne Voldborg Andersen

Aalborg University, Kroghstraede 3, 4.149, DK-9220Aalborg Oest, Denmark
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Andersen, Hanne Voldborg
  
23 sty 2018
Strengthening Inclusion of Learners with Attention Difficulties Through Interventions with Digital Technology in Processes of Production's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 23 sty 2018
Zakres stron: 45 - 60
DOI: https://doi.org/10.1515/eurodl-2017-0003
Słowa kluczowe
© 2018
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Nauki społeczne, Edukacja, Program nauczania i pedagogika, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma