Otwarty dostęp

Teaching as Creative Process: Perspectives From Personal Narratives

Charlotte L. Doyle

Charlotte L. Doyle

Psychology Department, Sarah Lawrence College, 1 Mead Way,Bronxville, USA
Wyszukaj tego autora
Sciendo|Google Scholar
Doyle, Charlotte L.
  
30 cze 2017
Teaching as Creative Process: Perspectives From Personal Narratives's Cover Image
O artykule
Poprzedni artykuł
Następny artykuł
Zacytuj
Pobierz okładkę
Data publikacji: 30 cze 2017
Zakres stron: 4 - 24
Otrzymano: 09 paź 2016
Przyjęty: 06 lut 2017
DOI: https://doi.org/10.1515/ctra-2017-0001
Słowa kluczowe
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Doyle, Charlotte L.
Psychology Department, Sarah Lawrence College, 1 Mead Way,Bronxville, USA
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
2 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Sztuka, Sztuka, ogólnie, Nauki społeczne, Psychologia, Psychologia rozwojowa, Psychologia stosowana, Edukacja, Edukacja, inne
Kanał RSS czasopisma