Otwarty dostęp

Analysis Evaluating the Results from the Research of Textbooks’ Didactic Efficiency in Technical Education


Zacytuj

eISSN:
1339-4363
Język:
Angielski
Częstotliwość wydawania:
3 razy w roku
Dziedziny czasopisma:
Social Sciences, Education, Theory and History of Education, Curriculum and Pedagogy, other, Social Pedagogy, Social Work