Login
Registrati
Reimposta password
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Blog
Contatti
Cerca
EUR
USD
GBP
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Swiss Journal of Sociology
Volume 49 (2023): Numero 2 (July 2023)
Accesso libero
Parental Investment in Children’s Educational Pathways: A Comparative View on Swiss and Migrant Families
Chantal Kamm
Chantal Kamm
,
Andrés Gomensoro
Andrés Gomensoro
,
Marieke Heers
Marieke Heers
e
Sandra Hupka-Brunner
Sandra Hupka-Brunner
| 18 ago 2023
Swiss Journal of Sociology
Volume 49 (2023): Numero 2 (July 2023)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Pubblicato online:
18 ago 2023
Pagine:
367 - 394
DOI:
https://doi.org/10.2478/sjs-2023-0019
Parole chiave
Parental strategies
,
parental investment
,
parental aspiration
,
second generation immigrant
,
mixed methods
© 2023 Chantal Kamm et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Chantal Kamm
Bern University of Teacher Education,
Andrés Gomensoro
University of Bern,
Bern
Marieke Heers
FORS
Lausanne
Sandra Hupka-Brunner
University of Bern,
Bern