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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 9 (2018): Numero 2 (December 2018)
Accesso libero
Sustainability Education Using ICT-Supported Dialogue – Towards Transforming Adolescents’ Perceptions of Alcohol in the Punjab, India
Amit Roy
Amit Roy
,
Risto Ikonen
Risto Ikonen
,
Kuldeep Kumar
Kuldeep Kumar
e
Tuula Keinonen
Tuula Keinonen
| 11 gen 2019
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 9 (2018): Numero 2 (December 2018)
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Pubblicato online:
11 gen 2019
Pagine:
49 - 67
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2018-0014
Parole chiave
CASC
,
ICT-supported dialogue
,
transformative health education in developing countries
,
alcohol education
,
sustainability education
© 2019 Amit Roy, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Amit Roy
University of Eastern,
Kuopio, Finland
Risto Ikonen
University of Eastern,
Kuopio, Finland
Kuldeep Kumar
Bond University,
Gold Coast, Australia
Tuula Keinonen
University of Eastern Finland,
Joensuu, Finland