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Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 9 (2018): Heft 2 (December 2018)
Uneingeschränkter Zugang
Sustainability Education Using ICT-Supported Dialogue – Towards Transforming Adolescents’ Perceptions of Alcohol in the Punjab, India
Amit Roy
Amit Roy
,
Risto Ikonen
Risto Ikonen
,
Kuldeep Kumar
Kuldeep Kumar
und
Tuula Keinonen
Tuula Keinonen
| 11. Jan. 2019
Discourse and Communication for Sustainable Education
Band 9 (2018): Heft 2 (December 2018)
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Online veröffentlicht:
11. Jan. 2019
Seitenbereich:
49 - 67
DOI:
https://doi.org/10.2478/dcse-2018-0014
Schlüsselwörter
CASC
,
ICT-supported dialogue
,
transformative health education in developing countries
,
alcohol education
,
sustainability education
© 2019 Amit Roy, et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Amit Roy
University of Eastern,
Kuopio, Finland
Risto Ikonen
University of Eastern,
Kuopio, Finland
Kuldeep Kumar
Bond University,
Gold Coast, Australia
Tuula Keinonen
University of Eastern Finland,
Joensuu, Finland