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Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 11 (2024): Numero 2 (Dicembre 2024)
Accesso libero
Definitions of Creativity by Kindergarten Stakeholders: An Interview Study Based on Rhodes’ 4P Model
Jerry Yeung
Jerry Yeung
The Education University of Hong Kong
Hong Kong
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Yeung, Jerry
e
Alfredo Bautista
Alfredo Bautista
The Education University of Hong Kong
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Bautista, Alfredo
05 set 2024
Creativity. Theories – Research - Applications
Volume 11 (2024): Numero 2 (Dicembre 2024)
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Pubblicato online:
05 set 2024
Pagine:
1 - 19
Ricevuto:
09 apr 2024
Accettato:
05 ago 2024
DOI:
https://doi.org/10.2478/ctra-2024-0008
Parole chiave
Creativity
,
kindergarten education
,
Hong Kong
,
teachers
,
principals
,
teacher educators
,
Rhodes’ 4P
© 2024 Jerry Yeung et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Yeung, Jerry
The Education University of Hong Kong
Hong Kong
Bautista, Alfredo
The Education University of Hong Kong
Hong Kong