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Business Systems Research Journal
Volume 13 (2022): Numero 2 (December 2022)
Accesso libero
Digital Competencies in Selected European Countries among University and High-School Students: Programming is lagging behind
Dragana Draganac
Dragana Draganac
,
Danica Jović
Danica Jović
e
Ana Novak
Ana Novak
| 23 nov 2022
Business Systems Research Journal
Volume 13 (2022): Numero 2 (December 2022)
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Pubblicato online:
23 nov 2022
Pagine:
135 - 154
Ricevuto:
07 mar 2022
Accettato:
14 ago 2022
DOI:
https://doi.org/10.2478/bsrj-2022-0019
Parole chiave
economic education
,
digitalisation
,
digital knowledge
,
digital skills
,
self-perception
,
programming
© 2022 Dragana Draganac et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Dragana Draganac
The University of Belgrade, Faculty of Economics and Business,
Serbia
Danica Jović
The University of Belgrade, Faculty of Economics and Business,
Serbia
Ana Novak
The University of Zagreb, Faculty of Economics and Business,
Croatia