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What are Turkish Preservice Science Teachers’ Claims about Daily Life-Threatening Situations?

Handan Ürek

Handan Ürek

Handan Ürek, Balıkesir University, Necatibey Education FacultyBalıkesir, Turkey
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Ürek, Handan
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Mustafa Çoramık

Mustafa Çoramık

Mustafa Çoramık, Balıkesir University, Necatibey Education FacultyBalıkesir, Turkey
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Çoramık, Mustafa
  
03 mar 2022
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Pubblicato online: 03 mar 2022
Pagine: 181 - 200
Ricevuto: 23 ott 2020
Accettato: 01 mar 2021
DOI: https://doi.org/10.2478/atd-2022-0010
Parole chiave
© 2022 Handan Ürek et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Ürek, Handan
Handan Ürek, Balıkesir University, Necatibey Education FacultyBalıkesir, Turkey
Çoramık, Mustafa
Mustafa Çoramık, Balıkesir University, Necatibey Education FacultyBalıkesir, Turkey
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
3 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze sociali, Educazione, Teoria e storia dell'educazione, Programma didattico e pedagogico, Educazione, altro, Pedagogia sociale, lavoro sociale
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