[
Buente, W. (2011). Modeling Citizenship Offline and Online: Internet Use, Information, and Political Action during the 2008 Election Campaign (Doctoral dissertation). Indiana University.
]Search in Google Scholar
[
Choi, M. (2016). A concept analysis of digital citizenship for democratic citizenship education in the internet age. Theory & Research in Social Education, 44(4), 565-607.10.1080/00933104.2016.1210549
]Search in Google Scholar
[
Choi, M., Cristol, D., & Gimbert, B. (2018). Teachers as digital citizens: The influence of individual backgrounds, internet use and psychological characteristics on teachers’ levels of digital citizenship. Computers & Education, 121, 143-161.10.1016/j.compedu.2018.03.005
]Search in Google Scholar
[
Choi, M., Glassman, M., & Cristol, D. (2017). What it means to be a citizen in the internet age: Development of a reliable and valid digital citizenship scale. Computers & Education, 107, 100-112.10.1016/j.compedu.2017.01.002
]Search in Google Scholar
[
Çepni, O., Oğuz, S., & Kılcan, B. (2014). Ilköğretim Öğrencilerinin Dijital Vatandaşliğa Yönelik Görüşleri. Turkish Journal of Social Research/Turkiye Sosyal Arastirmalar Dergisi, 18(3).
]Search in Google Scholar
[
Çubukcu, A., & Bayzan, Ş. (2013). Türkiye’de dijital vatandaşlık algısı ve bu algıyı internetin bilinçli, güvenli ve etkin kullanımı ile artırma yöntemleri. Middle Eastern & African Journal of Educational Research, 5, 148-174.
]Search in Google Scholar
[
Elçi, A. C. (2015). Bilişim teknolojileri ve yazılım dersi öğretim programına yönelik öğrenci görüşlerinin dijital vatandaşlık bağlamında incelenmesi. (Master thesis). Adana: Çukurova Üniversitesi.
]Search in Google Scholar
[
Elçi, A. C., & Sarı, M. (2016). Digital citizenship in the Information Technology and Software course: A scale development study. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersinde dijital vatandaşlık: Bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Human Sciences, 13(2), 3602-3613.
]Search in Google Scholar
[
Engin, G., & Sarsar, F. (2015). Sınıf öğretmeni adaylarının küresel vatandaşlık düzeylerinin incelenmesi. International Journal of Human Sciences, 12(1), 150-161.10.14687/ijhs.v12i1.3159
]Search in Google Scholar
[
Erten, İ. H. (2015). Social desirability bias in altruistic motivation for choosing teaching as a career. Hacettepe University Journal of Education, 30(1), 77-89.
]Search in Google Scholar
[
Farmer, L. (2010). 21. Century standards for information literacy. Leadership, 39(4), 20-22.
]Search in Google Scholar
[
Gazi, Z. A. (2016). Tüm Eğitim Kademesinin Geleceği için Dijital Vatandaşlığın İçselleştirilmesi. Eğitim ve Bilim, 41(186).
]Search in Google Scholar
[
Görmez, E. (2016). Öğretmen Adaylarının “Dijital Vatandaşlık ve Alt Boyutları” Hakkındaki Görüşleri (Bir Durum Çalışması). Electronic Turkish Studies, 11(21).10.7827/TurkishStudies.9870
]Search in Google Scholar
[
Hamutoğlu, N. B., & Ünal, Y. (2015). Digital citizenship in Turkey and in the world: Educational applications and technology. The Online Journal of Quality in Higher Education, 2(3), 39-43.
]Search in Google Scholar
[
Hollandsworth, R., Donovan, J., & Welch, M. (2017). Digital citizenship: You can’t go home again. TechTrends, 61(6), 524-530.10.1007/s11528-017-0190-4
]Search in Google Scholar
[
Isman, A., & Gungoren, O. C. (2013). Being digital citizen. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 106, 551-556.10.1016/j.sbspro.2013.12.063
]Search in Google Scholar
[
Kabataş, S. (2019). Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Algılarının Yaşam Boyu Öğrenme Tutumları ve E-Öğrenmeye Hazır Bulunuşluğu Açısından Değerlendirilmesi (master thesis). Bartın: Bartın Üniversitesi.
]Search in Google Scholar
[
Karaduman, H. (2011). 6. sınıf Sosyal Bilgiler dersinde dijital vatandaşlığa dayalı etkinliklerin öğrencilerin dijital ortamdaki tutumlarına etkisi ve öğrenme öğretme sürecine yansımaları (doctoral thesis). İstanbul: Marmara Üniversitesi.
]Search in Google Scholar
[
Karaduman, H., & Öztürk, C. (2014). Sosyal Bilgiler Dersinde Dijital Vatandaşlığa Dayalı Etkinliklerin Öğrencilerin Dijital Vatandaşlık Tutumlarına Etkisi ve Dijital Vatandaşlık Anlayışlarına Yansımaları. Journal of Social Studies Education Research, 5(1), 38-7810.17499/jsser.20331
]Search in Google Scholar
[
Kaya, A., & Kaya, B. (2014). Teacher candidates’ perceptions of digital citizenship. Öğretmen adaylarının dijital vatandaşlık algısı. Journal of Human Sciences, 11(2), 346-361.
]Search in Google Scholar
[
Kocadağ, T. (2012). Öğretmen Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeylerinin Belirlenmesi (Master thesis). İstanbul: Marmara Üniversitesi.
]Search in Google Scholar
[
Mossberger, K., Tolbert, C. J., & McNeal, R. S. (2007). Digital Citizenship: The Internet, Society, and Participation. MIT Press.10.7551/mitpress/7428.001.0001
]Search in Google Scholar
[
Oyademi, T. T. D. (2012). The partially digital: internet, citizenship, social inequalities, and digital citizenship in South Africa (Doctoral thesis). Nigeria: Obafemı Awolowo University.
]Search in Google Scholar
[
Özer, Ü. (2016). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Vatandaşlığa İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi. V. Sakarya’da Eğitim Araştırmaları Kongresi, 18.
]Search in Google Scholar
[
Öztürk, M. (2015). Ortaokul öğrencilerinin dijital vatandaşlık düzeyleri (Master thesis). Kastamonu: Kastamonu Ünviersitesi.
]Search in Google Scholar
[
Palfrey, J. G., & Gasser, U. (2011). Born digital: Understanding the first generation of digital natives. ReadHowYouWant.
]Search in Google Scholar
[
Payne, J. L. (2016). A Case Study of Teaching Digital Citizenship in Fifth Grade (Doctoral dissertation). University of Alabama Libraries.
]Search in Google Scholar
[
Porter, S. R. (2011). Do college student surveys have any validity? The Review of Higher Education, 35(1), 45-76.10.1353/rhe.2011.0034
]Search in Google Scholar
[
Ribble, M., & Bailey, G. (2006). Digital citizenship at all grade levels. Learning and Leading with Technology, 33(6), 26.
]Search in Google Scholar
[
Ribble, M., & Bailey, G. (2007). Digital citizenship in schools. Washington DC: The International Society for Technology in Education (ISTE).
]Search in Google Scholar
[
Sakallı, H., & Çiftçi, S. (2016). Sınıf Öğretmeni Adaylarının Dijital Vatandaşlık Düzeyleri İle Siber Zorbalık Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 6(2).10.17943/etku.97311
]Search in Google Scholar
[
Takavarasha, S., Cilliers, L., & Chinyamurindi, W. (2018). Navigating the unbeaten track from digital literacy to digital citizenship: A case of university students in South Africa’s Eastern Cape province. Reading & Writing, 9(1), 1-15.10.4102/rw.v9i1.187
]Search in Google Scholar
[
Thomas, S. N. (2018). Promoting digital citizenship in first-year students: Framing information literacy as a tool to help peers. College & Undergraduate Libraries, 25(1), 52-64.10.1080/10691316.2017.1329675
]Search in Google Scholar
[
Torun, E. D. (2020). Educational Use of Social Media in Higher Education: Gender and Social Networking Sites as the Predictors of Consuming, Creating, and Sharing Content. Acta Educationis Generalis, 10(2), 112-132. https://doi.org/10.2478/atd-2020-001310.2478/atd-2020-0013
]Search in Google Scholar
[
Vizenor, K. V. (2014). Binary Lives: Digital Citizenship and Disability Participation in a User Content Created Virtual World. Buffalo. State University of New York at Buffalo.
]Search in Google Scholar
[
Vural, S. S., & Kurt, A. A. (2018). Üniversite Öğrencilerinin Bakış Açısıyla Dijital Vatandaşlık Göstergelerinin İncelenmesi. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 8(1), 60-80.10.17943/etku.317713
]Search in Google Scholar
[
Yalçınkaya, B., & Cibaroğlu, M. O. (2019). Dijital Vatandaşlık Algısının İncelenmesi: Ampirik Bir Değerlendirme. Business & Management Studies: An International Journal, 7(4), 1188-1208.
]Search in Google Scholar
