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Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
Accesso libero
A study on the factors influencing the development of the thinking and politics of higher education courses in China based on the “O2O” model
Weidong Zhang
Weidong Zhang
e
Li Yin
Li Yin
| 30 giu 2023
Applied Mathematics and Nonlinear Sciences
Volume 9 (2024): Numero 1 (January 2024)
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Pubblicato online:
30 giu 2023
Pagine:
-
Ricevuto:
02 set 2022
Accettato:
09 gen 2023
DOI:
https://doi.org/10.2478/amns.2023.1.00488
Parole chiave
Epidemic
,
O2O teaching
,
Continuing education
,
Curriculum thinking
,
Bayesian network
© 2023 Weidong Zhang et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Weidong Zhang
Modern Education and Training College, Chongqing College of International Business and Economics
Chongqing, China
Li Yin
College Security Office, Chongqing College of International Business and Economics
Chongqing, China