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The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning

Qin Zhou

Qin Zhou

School of Teacher Education, Hezhou CollegeHezhou, China
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Zhou, Qin
 e 
Min Zhou

Min Zhou

The First Primary School of Kangbashi DistrictOrdos, China
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Zhou, Min
  
26 set 2025
The Construction and Application of Rural Teachers’ Educational Research Literacy Indicator System in the Context of Deep Learning's Cover Image
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Pubblicato online: 26 set 2025
Ricevuto: 16 gen 2025
Accettato: 20 apr 2025
DOI: https://doi.org/10.2478/amns-2025-1055
Parole chiave
© 2025 Qin Zhou et al., published by Sciendo
This work is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
1 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Scienze biologiche, Scienze della vita, altro, Matematica, Matematica applicata, Matematica generale, Fisica, Fisica, altro
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