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Innovations in the continuing professional development of foreign language teachers: from blended learning to visual-based learning, choices of emotional and instructional designs

Valentina Toci

Valentina Toci

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Toci, Valentina
  
18 set 2016
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Pubblicato online: 18 set 2016
Pagine: 44 - 52
DOI: https://doi.org/10.1515/rem-2016-0006
Parole chiave
© 2016
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.
Lingua:
Inglese
Frequenza di pubblicazione:
2 volte all'anno
Argomenti della rivista:
Studi culturali, Generi e media negli studi culturali, Media digitali e comunicazione, Soggetti degli studi di cultura, Media, Scienze sociali, Educazione, Educazione, altro, Scienza della comunicazione, Tecnologia del comunicare
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