Skip to content
Pubblica & Distribuisci
Soluzioni Editoriali
Soluzioni di Distribuzione
Servizi bibliotecari
Temi
Architettura e design
Arti
Business e Economia
Chimica
Chimica industriale
Farmacia
Filosofia
Fisica
Geoscienze
Ingegneria
Interesse generale
Legge
Letteratura
Linguistica e semiotica
Matematica
Medicina
Musica
Scienze bibliotecarie e dell'informazione, studi library
Scienze dei materiali
Scienze della vita
Scienze informatiche
Scienze sociali
Sport e tempo libero
Storia
Studi classici e del Vicino Oriente antico
Studi culturali
Studi ebraici
Teologia e religione
Pubblicazioni
Riviste
Libri
Atti
Editori
Journal Matcher
Blog
Contatti
Cerca
Italiano
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Carrello
Home
Riviste
Psychology of Language and Communication
Volume 21 (2017): Numero 1 (Gennaio 2017)
Accesso libero
Talking About the Non-Literal: Internal States and Explanations in Child-Constructed Narratives
Edy Veneziano
Edy Veneziano
Université Paris Descartes & CNRS, Laboratory MoDyCo, UMR 7114 and LPPS EA 4057,
Paris, France
Institut de Psychologie, Université Paris Descartes; 71, Boulevard Edouard Vaillant 92100 Boulogne Billancourt, Ile de France,
Paris, France
Cerca questo autore su
Sciendo
|
Google Scholar
Veneziano, Edy
18 ott 2017
Psychology of Language and Communication
Volume 21 (2017): Numero 1 (Gennaio 2017)
INFORMAZIONI SU QUESTO ARTICOLO
Articolo precedente
Articolo Successivo
Sommario
Bibliografia
Autori
Articoli in questo Numero
Anteprima
PDF
Cita
CONDIVIDI
Scarica la copertina
Categoria dell'articolo:
Special Issue: Beyond the literal meaning. Metaphors, Edited by Barbara Bokus
Pubblicato online:
18 ott 2017
Pagine:
133 - 151
DOI:
https://doi.org/10.1515/plc-2017-0007
Parole chiave
Non-literal language
,
narratives
,
effects of conversational intervention
,
French acquisition
,
children
© by Edy Veneziano
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NoDerivs 4.0 International License.
