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Journal of Language and Cultural Education
Volume 5 (2017): Numero 2 (May 2017)
Accesso libero
Friend or foe? First language (L1) in second/foreign language (L2/FL) instruction & Vygotsky
Liaquat A. Channa
Liaquat A. Channa
,
Daniel Gilhooly
Daniel Gilhooly
,
Charles A. Lynn
Charles A. Lynn
,
Syed A. Manan
Syed A. Manan
e
Niaz Hussain Soomro
Niaz Hussain Soomro
| 14 lug 2017
Journal of Language and Cultural Education
Volume 5 (2017): Numero 2 (May 2017)
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Pubblicato online:
14 lug 2017
Pagine:
25 - 39
DOI:
https://doi.org/10.1515/jolace-2017-0016
Parole chiave
first language
,
applied linguistics
,
Vygotsky
,
sociocultural theory
,
second/foreign language instruction
© 2017
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 License.