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Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 6 (2015): Numero 1 (Dicembre 2015)
Accesso libero
Holistic Approach as Viewed by the Basic School Teachers in Latvia
Jeļena Badjanova
Jeļena Badjanova
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Dzintra Iliško
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Iliško, Dzintra
24 nov 2015
Discourse and Communication for Sustainable Education
Volume 6 (2015): Numero 1 (Dicembre 2015)
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Pubblicato online:
24 nov 2015
Pagine:
132 - 140
DOI:
https://doi.org/10.1515/dcse-2015-0010
Parole chiave
holistic approach
,
sustainable education
,
education
,
basic school teacher
,
the child as a whole
© 2015 Daugavpils University
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.
