Review of Ecumenical Studies's Cover Image
Open Access

Review of Ecumenical Studies

Volume 16 (2024): Issue 3 (December 2024)

Download Cover
Previous Issue
Next Issue
14 Articles

EDITORIAL

Open Access | Feb 21, 2025
Editorial RES 3/2024: Freedom, Responsibility, Meaning of Life: Existential Perspectives on Poverty and Education
Teresa Leonhard

Teresa Leonhard

„Lucian Blaga“ Universität, SibiuHermannstadt,
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Leonhard, Teresa
 and 
Helmut P. Gaisbauer

Helmut P. Gaisbauer

„Paris Lodron“ UniversitätSalzburg,
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Gaisbauer, Helmut P.
  

ARTICLES/AUFSÄTZE

Open Access | Feb 21, 2025
Demokratiebildung für mehr Inklusion mit Fokus auf soziale Benachteiligung
Markus Pausch

Markus Pausch

Prof. (FH) Dr., Salzburg University of Applied Sciences/Fachhochschule Salzburg
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Pausch, Markus
  
Open Access | Feb 21, 2025
Keine Gerechtigkeit ohne religiöse Bildung?! Religionspädagogik als Beitrag zu Bildungsgerechtigkeit
Vera Uppenkamp

Vera Uppenkamp

Juniorprofessorin für Evangelische Religionspädagogik am Institut für Ethik und Theologie der Leuphana Universität Lüneburg
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Uppenkamp, Vera
  
Open Access | Feb 21, 2025
Existenzielle Armut bei Kindern und Wege ihrer Bekämpfung. Erkenntnisse aus der Wirkungsforschung zu einer Einrichtung in Dumbrăveni/Elisabethstadt (Siebenbürgen)
Helmut P. Gaisbauer

Helmut P. Gaisbauer

Senior Scientist, Zentrum für Ethik und Armutsforschung der „Paris Lodron“ Universität Salzburg (Austria), Fachbereich Philosophie KThSalzburg, Austria
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Gaisbauer, Helmut P.
  
Open Access | Feb 21, 2025
Pioneering Change: Prospective Teachers’ Contributions to Educational Inclusion for Socioeconomically Disadvantaged Youth
Maria Cristina Popa

Maria Cristina Popa

PhD, Lecturer at Social and Human Science Faculty, Lucian Blaga University of SibiuRomania
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Popa, Maria Cristina
  

ESSAYS

Open Access | Feb 21, 2025
Existenz-Analysen im modernen Liberalismus Zu Ursachen von Armut und Ungleichheit in Rumänien
Walter Rothholz

Walter Rothholz

Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Rothholz, Walter
  
Open Access | Feb 21, 2025
Zur Problematik der Existentiellen Pädagogik. Essay zu Eva Maria Waibels „Erziehung zum Sinn – Sinn der Erziehung“
Robert Pfützner

Robert Pfützner

Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Pfützner, Robert
  
Open Access | Feb 21, 2025
Das Musische als „Lebensmittel”? Gedanken an den Schnittstellen von Ästhetischer Bildung und Armut
Teresa Leonhard

Teresa Leonhard

Lector univ., „Lucian Blaga“ Universität Hermannstadt/Sibiu, Facultatea de Științe Socio-Umane, Dep. für Lehrerbildung DPPDRomânia
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Leonhard, Teresa
  

BOOK REVIEWS / BUCHREZENSIONEN

Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Michael Klundt, Kinder in Armut. Benachteiligung, Diffamierung und Stigmatisierung in der Kita begegnen, Freiburg im Breisgau: Herder 2023, 144 S., ISBN 978-3-451-39233-7
Sebastian Engelmann

Sebastian Engelmann

Junior Prof. an der PH Karlsruhe, Institut für Allgemeine und Historische Erziehungswissenschaft
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Engelmann, Sebastian
  
Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Stephanie Simon, Armut, Bildung und Soziale Ungleichheiten. Deutungen und Bedeutungen im Feld der Pädagogik der Kindheit, Reihe Kasseler Edition Soziale Arbeit, Wiesbaden: Springer 2023, 576 S., ISBN 978-3-658-41014-8
Nadja Ainetter

Nadja Ainetter

Akademische Mitarbeiterin, Institut für Allgemeine und Historische ErziehungswissenschaftKarlsruhe, Deutschland
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Ainetter, Nadja
  
Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Nicole Strüber, Risiko Kindheit: Wie die frühe Erfahrung unsere Entwicklung prägt und Resilienz entstehen kann, Stuttgart: Klett-Cotta 2019, 364 Seiten, ISBN 978-3-608-96287-1
Elisabeth Stukenkemper

Elisabeth Stukenkemper

Mag., Existenzanalytische Beratung und Begleitung (selbständig), Lehrerin für Deutsch und EnglischSalzburg, Österreich
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Stukenkemper, Elisabeth
  
Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Alina Simona Hoară, Educația incluzivă. Importanța serviciilor suport oferite de CSEI [Inclusive Education. The Importance of Support Services Provided by Inclusive Education School Centers], București: Tritonic 2020, 330 p., ISBN 978-606-749-497-6
Maria Marcu

Maria Marcu

Lecturer, PhD, Faculty of Social Sciences and Humanities - Department for Teacher Training, “Lucian Blaga” University of SibiuSibiu, Romania
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Marcu, Maria
  
Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Iskandar Bcheiry, An Early Christian Reaction to Islam. Išū‘yahb III and the Muslim Arabs, Georgias Eastern Christian Studies 57, Piscataway NJ: Georgias Press 2019, 191 p., ISBN 978-1-4632-4098-1
Nevsky Everett

Nevsky Everett

Chaplain, Church of the Resurrection, Bucharest, The Archbishop of Canterbury’s Apokrisarios to the Romanian Orthodox PatriarchateBucharest, Romania
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Everett, Nevsky
  
Open Access | Feb 21, 2025
Book Reviews: Institute for Ecumenical Studies of the Angelicum and Pro Oriente Foundation (eds.), Listening to the East: Synodality in Eastern and Oriental Orthodox Church Traditions, Collana ut unum sint 4, Vatican: Liberia Editrice Vaticana 2023, 667 p., ISBN 978-88-266-0838-9
Pekka Metso

Pekka Metso

Professor of Practical Theology, School of Theology, University of Eastern FinlandJoensuu, Finland
Search for this author on
Sciendo|Google Scholar
Metso, Pekka
  

Search

All Volumes and Issues in this Journal

Languages:
English, German
Publication timeframe:
3 times per year
Journal Subjects:
Theology and Religion, General Topics and Biblical Reception
Journal RSS Feed