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Creativity. Theories – Research - Applications

Édition 5 (2018): Edition 2 (Décembre 2018)

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13 Articles
Accès libre | 03 janv. 2019
Creativity’s Need for Relevance in Research and Real Life: Let’s Set a New Agenda for Positive Outcomes
James C. Kaufman

James C. Kaufman

Neag School of Education, University of Connecticut
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Kaufman, James C.
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Creative Genius as Inherently Relevant and Beneficial: The View from Mount Olympus
Dean Keith Simonton

Dean Keith Simonton

University of CaliforniaDavis,
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Simonton, Dean Keith
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Yes, Creativity Can Predict Academic Success!
Robert J. Sternberg

Robert J. Sternberg

Cornell University
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Sternberg, Robert J.
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Educational Consequences of Creativity: A Creative Learning Perspective
Ronald A. Beghetto

Ronald A. Beghetto

The University of Connecticut
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Beghetto, Ronald A.
 et 
Maciej Karwowski

Maciej Karwowski

University of WroclawPoland
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Karwowski, Maciej
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Creativity in and for Society
Vlad Petre Glăveanu

Vlad Petre Glăveanu

Webster University GenevaSwitzerland
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Glăveanu, Vlad Petre
  
Accès libre | 03 janv. 2019
“Generic” Creativity as a Predictor or Outcome of Identity Development?
Baptiste Barbot

Baptiste Barbot

Pace University, Yale UniversityNew York,
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Barbot, Baptiste
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Creativity for Mental Health: Seeking New Answers to an Old Question
Marie Forgeard

Marie Forgeard

William James College, McLean Hospital
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Forgeard, Marie
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Will Becoming More Creative Make us More Tolerant?
Agata Groyecka

Agata Groyecka

University of WroclawPoland
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Groyecka, Agata
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Are the Outcomes of Creativity Always Positive?
Roni Reiter-Palmon

Roni Reiter-Palmon

University of Nebraska at Omaha
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Reiter-Palmon, Roni
  
Accès libre | 03 janv. 2019
On Risks and Side Effects: Does Creative Accomplishment Make us Narcissistic?
Emanuel Jauk

Emanuel Jauk

Technische Universität DresdenGermany
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Jauk, Emanuel
 et 
Natia Sordia

Natia Sordia

Tbilisi State UniversityGeorgia
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Sordia, Natia
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Uniquely Creative: Developing a New Outline for Positive Outcomes
James C. Kaufman

James C. Kaufman

Neag School of Education, University of Connecticut
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Kaufman, James C.
  
Accès libre | 03 janv. 2019
The Creative Problem Finding Hierarchy: A Suggested Model for Understanding Problem Finding
Ahmed M. Abdulla

Ahmed M. Abdulla

Arabian Gulf University
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Abdulla, Ahmed M.
 et 
Bonnie Cramond

Bonnie Cramond

University of Georgia
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Cramond, Bonnie
  
Accès libre | 03 janv. 2019
Child’s creative activity as an opportunity to develop metalearning skills – analysis of an educational programme Creating my own textbook – I know what I want to learn and how
Monika Żak-Skalimowska

Monika Żak-Skalimowska

University of BialystokPoland
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Żak-Skalimowska, Monika
  

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Langue:
Anglais
Périodicité:
2 fois par an
Sujets de la revue:
Art, Art en général, Sciences sociales, Psychologie, Psychologie du développement, Psychologie appliquée, Éducation, Éducation, autres
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