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Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 12 (2010): Edition 2 (December 2010)
Accès libre
Effecting Change Through Learning Networks: The Experience of the UK Teacher Education Network for Education for Sustainable Development (ESD) and Global Citizenship (GC)
Sally Inman
Sally Inman
,
Sophie Mackay
Sophie Mackay
,
Maggie Rogers
Maggie Rogers
et
Ros Wade
Ros Wade
| 21 févr. 2011
Journal of Teacher Education for Sustainability
Édition 12 (2010): Edition 2 (December 2010)
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Publié en ligne:
21 févr. 2011
Pages:
97 - 109
DOI:
https://doi.org/10.2478/v10099-009-0057-7
Mots clés
education for sustainable development
,
global citizenship
,
community of practice
,
teacher education
This content is open access.
Sally Inman
London South Bank University, Great Britain
Sophie Mackay
London South Bank University, Great Britain
Maggie Rogers
London South Bank University, Great Britain
Ros Wade
London South Bank University, Great Britain