Connexion
S'inscrire
Réinitialiser le mot de passe
Publier & Distribuer
Solutions d'édition
Solutions de distribution
Thèmes
Architecture et design
Arts
Business et économie
Chimie
Chimie industrielle
Droit
Géosciences
Histoire
Informatique
Ingénierie
Intérêt général
Linguistique et sémiotique
Littérature
Mathématiques
Musique
Médecine
Pharmacie
Philosophie
Physique
Sciences bibliothécaires et de l'information, études du livre
Sciences des matériaux
Sciences du vivant
Sciences sociales
Sport et loisirs
Théologie et religion
Études classiques et du Proche-Orient ancient
Études culturelles
Études juives
Publications
Journaux
Livres
Comptes-rendus
Éditeurs
Blog
Contact
Chercher
EUR
USD
GBP
Français
English
Deutsch
Polski
Español
Français
Italiano
Panier
Home
Journaux
Slovenian Journal of Public Health
Édition 60 (2021): Edition 2 (June 2021)
Accès libre
Nursing students’ knowledge of patient safety and development of competences over their academic years: Findings from a longitudinal study
Valentina Bressan
Valentina Bressan
,
Giulia Causero
Giulia Causero
,
Simone Stevanin
Simone Stevanin
,
Lucia Cadorin
Lucia Cadorin
,
Antonietta Zanini
Antonietta Zanini
,
Giampiera Bulfone
Giampiera Bulfone
et
Alvisa Palese
Alvisa Palese
| 18 mars 2021
Slovenian Journal of Public Health
Édition 60 (2021): Edition 2 (June 2021)
À propos de cet article
Article précédent
Article suivant
Résumé
Article
Figures et tableaux
Références
Auteurs
Articles dans cette édition
Aperçu
PDF
Citez
Partagez
Article Category:
Original scientific article
Publié en ligne:
18 mars 2021
Pages:
114 - 123
Reçu:
17 juin 2020
Accepté:
03 févr. 2021
DOI:
https://doi.org/10.2478/sjph-2021-0017
Mots clés
competences
,
knowledge
,
longitudinal studies
,
nursing education
,
nursing students
,
patient safety
© 2021 National Institute of Public Health, Slovenia
This work is licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 License.